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	<title type="text">Istituto Comprensivo di Casirate d'Adda - Home</title>
	<subtitle type="text">Il nuovo sito dell'Istituto Comprensivo di Casirate d'Adda  sotto dominio istituzionale edu.it</subtitle>
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	<id>https://www.iccasirate.edu.it/index.php/127-crediti-sito</id>
	<updated>2024-05-29T05:27:05+02:00</updated>
	<author>
		<name>IC Casirate</name>
		<email>webmaster@iccasirate.edu.it</email>
	</author>
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	<entry>
		<title>Caratteristiche del sito </title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.iccasirate.edu.it/index.php/127-crediti-sito/1587-caratteristiche-del-sito"/>
		<published>2018-12-05T21:57:15+01:00</published>
		<updated>2018-12-05T21:57:15+01:00</updated>
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		<author>
			<name>Antonio Todaro</name>
			<email>antoniotodaro03@gmail.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Benvenuti nel portale web dell'IC di Casirate d'Adda&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dal 5 dicembre 2018 il sito è associato al dominio &quot;edu.it&quot; riservato alle Istituzioni Scolastiche italiane.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;I siti web rappresentano da tempo un consolidato strumento di comunicazione e diffusione di servizi, di cui anche la pubblica amministrazione fa largo uso, a cui deve essere riconosciuto un significativo contributo nella costruzione di un rapporto aperto e proficuo con gli utenti (cittadini, imprese, istituzioni).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Per tale motivo, è necessario che la pubblica amministrazione caratterizzi la propria offerta di informazioni e servizi in modo che possa essere facilmente &quot;distinta&quot; dall'offerta complessiva sul web, senza ambiguità e possibili fraintendimenti.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;img src=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/images/banners/Logo_gov_edu.png&quot; alt=&quot;Logo gov edu&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;95&quot; style=&quot;float: left;&quot; /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;La determina n. 36 del 12 febbraio 2018 emanata dall’Agenzia per l’Italia Digitale prevede che il dominio GOV.IT, utilizzato in precedenza anche dalle istituzioni scolastiche, sia assegnato alle sole Amministrazioni centrali dello Stato, come già avviene in ambito internazionale.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Questo in coerenza con quanto stabilito dal Piano Triennale per l’informatica nella nella PA 2017/2019.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;L’obiettivo dell’intera operazione è quello di migliorare la visibilità e la sicurezza dei siti delle istituzioni scolastiche coerentemente con il lavoro che si sta svolgendo sul design di tali siti.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;(fonte: MIUR)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dati tecnici&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il sito è stato realizzato dal prof. &lt;a href=&quot;https://antoniotodaro.it/index.php/chi-sono&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener noreferrer&quot; title=&quot;Link esterno&quot;&gt;Antonio Todaro&lt;/a&gt; tramite CMS open source Joomla! aggiornato costantemente (dec. '18 disponibile in versione 3.9.1) ed è basato sul modello messo a disposizione dalla comunità di pratica &quot;&lt;a href=&quot;http://www.scuolacooperativa.net/joomla&quot;&gt;Porte Aperte sul Web&lt;/a&gt;&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/images/pasw.gif&quot; alt=&quot;pasw&quot; width=&quot;158&quot; height=&quot;41&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.joomla.org/about-joomla.html&quot; title=&quot;Link esterno&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/images/banners/joomla_logo_black.jpg&quot; alt=&quot;joomla logo black&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;24&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Joomla! è un CMS, un software di Content Management System, ossia una piattaforma web che permette di gestire i contenuti attraverso un’interfaccia online.&lt;br /&gt;Joomla! è adatto alla creazione di siti web, da quelli con un’architettura più semplice fino alla realizzazione di complessi portali di informazione.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’installazione base (core) comprende già una notevole e completa gamma di funzionalità che nativamente sono a disposizione dell’utente; per questo motivo il suo utilizzo diminuisce i tempi di rilascio del sito ed evita l’installazione di plugin aggiuntivi non necessari.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La versione 3.9 di Joomla consente di adeguare i siti web alle norme introdotte dal &lt;a href=&quot;https://eur-lex.europa.eu/legal-content/IT/TXT/?uri=uriserv:OJ.L_.2016.119.01.0001.01.ITA&amp;amp;toc=OJ:L:2016:119:TOC&quot; title=&quot;Link esterno&quot;&gt;&lt;acronym title=&quot;General Data Protection Regulation&quot;&gt;GDPR&lt;/acronym&gt; per i cittadini EU&lt;/a&gt;, norme per le quali può essere necessario richiedere il consenso prima di conservare qualsiasi Informazione personale di un utente.&amp;nbsp;Joomla 3.9 introduce nuove funzionalità per raccogliere i consensi degli utenti e per gestire le richieste di informazioni degli utenti, come le richieste di rimozione dei dati personali dal sito.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;Le azioni degli utenti ora possono essere registrate nei log: dalla versione 3.9.0, infatti, è possibile monitorare&amp;nbsp;tutte le azioni amministrative effettuate dagli utenti nelle estensioni supportate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Ulteriori informazioni sulle caratteristiche tecniche di Joomla possono essere tratte dai siti della community italiana e internazionale.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;a href=&quot;https://joomla.it/notizie/8900-perche-scegliere-joomla-per-il-tuo-sito-web.html&quot; title=&quot;Link esterno&quot;&gt;Perché scegliere Joomla per il tuo sito web&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Benvenuti nel portale web dell'IC di Casirate d'Adda&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dal 5 dicembre 2018 il sito è associato al dominio &quot;edu.it&quot; riservato alle Istituzioni Scolastiche italiane.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;I siti web rappresentano da tempo un consolidato strumento di comunicazione e diffusione di servizi, di cui anche la pubblica amministrazione fa largo uso, a cui deve essere riconosciuto un significativo contributo nella costruzione di un rapporto aperto e proficuo con gli utenti (cittadini, imprese, istituzioni).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Per tale motivo, è necessario che la pubblica amministrazione caratterizzi la propria offerta di informazioni e servizi in modo che possa essere facilmente &quot;distinta&quot; dall'offerta complessiva sul web, senza ambiguità e possibili fraintendimenti.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;img src=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/images/banners/Logo_gov_edu.png&quot; alt=&quot;Logo gov edu&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;95&quot; style=&quot;float: left;&quot; /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;La determina n. 36 del 12 febbraio 2018 emanata dall’Agenzia per l’Italia Digitale prevede che il dominio GOV.IT, utilizzato in precedenza anche dalle istituzioni scolastiche, sia assegnato alle sole Amministrazioni centrali dello Stato, come già avviene in ambito internazionale.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Questo in coerenza con quanto stabilito dal Piano Triennale per l’informatica nella nella PA 2017/2019.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;L’obiettivo dell’intera operazione è quello di migliorare la visibilità e la sicurezza dei siti delle istituzioni scolastiche coerentemente con il lavoro che si sta svolgendo sul design di tali siti.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;(fonte: MIUR)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dati tecnici&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il sito è stato realizzato dal prof. &lt;a href=&quot;https://antoniotodaro.it/index.php/chi-sono&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener noreferrer&quot; title=&quot;Link esterno&quot;&gt;Antonio Todaro&lt;/a&gt; tramite CMS open source Joomla! aggiornato costantemente (dec. '18 disponibile in versione 3.9.1) ed è basato sul modello messo a disposizione dalla comunità di pratica &quot;&lt;a href=&quot;http://www.scuolacooperativa.net/joomla&quot;&gt;Porte Aperte sul Web&lt;/a&gt;&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/images/pasw.gif&quot; alt=&quot;pasw&quot; width=&quot;158&quot; height=&quot;41&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.joomla.org/about-joomla.html&quot; title=&quot;Link esterno&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/images/banners/joomla_logo_black.jpg&quot; alt=&quot;joomla logo black&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;24&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Joomla! è un CMS, un software di Content Management System, ossia una piattaforma web che permette di gestire i contenuti attraverso un’interfaccia online.&lt;br /&gt;Joomla! è adatto alla creazione di siti web, da quelli con un’architettura più semplice fino alla realizzazione di complessi portali di informazione.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’installazione base (core) comprende già una notevole e completa gamma di funzionalità che nativamente sono a disposizione dell’utente; per questo motivo il suo utilizzo diminuisce i tempi di rilascio del sito ed evita l’installazione di plugin aggiuntivi non necessari.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La versione 3.9 di Joomla consente di adeguare i siti web alle norme introdotte dal &lt;a href=&quot;https://eur-lex.europa.eu/legal-content/IT/TXT/?uri=uriserv:OJ.L_.2016.119.01.0001.01.ITA&amp;amp;toc=OJ:L:2016:119:TOC&quot; title=&quot;Link esterno&quot;&gt;&lt;acronym title=&quot;General Data Protection Regulation&quot;&gt;GDPR&lt;/acronym&gt; per i cittadini EU&lt;/a&gt;, norme per le quali può essere necessario richiedere il consenso prima di conservare qualsiasi Informazione personale di un utente.&amp;nbsp;Joomla 3.9 introduce nuove funzionalità per raccogliere i consensi degli utenti e per gestire le richieste di informazioni degli utenti, come le richieste di rimozione dei dati personali dal sito.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;Le azioni degli utenti ora possono essere registrate nei log: dalla versione 3.9.0, infatti, è possibile monitorare&amp;nbsp;tutte le azioni amministrative effettuate dagli utenti nelle estensioni supportate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Ulteriori informazioni sulle caratteristiche tecniche di Joomla possono essere tratte dai siti della community italiana e internazionale.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;a href=&quot;https://joomla.it/notizie/8900-perche-scegliere-joomla-per-il-tuo-sito-web.html&quot; title=&quot;Link esterno&quot;&gt;Perché scegliere Joomla per il tuo sito web&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
		<category term="Crediti sito" />
	</entry>
	<entry>
		<title>Il nuovo portale web dell'Istituto Comprensivo di Casirate d'Adda</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.iccasirate.edu.it/index.php/127-crediti-sito/997-il-nuovo-portale-web-dell-istituto-comprensivo-di-casirate-d-adda"/>
		<published>2015-09-11T07:36:10+02:00</published>
		<updated>2015-09-11T07:36:10+02:00</updated>
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		<author>
			<name>Antonio Todaro</name>
			<email>antoniotodaro03@gmail.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Benvenuti nel nuovo portale web dell'IC di Casirate d'Adda.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Il nuovo sito è associato al dominio &quot;gov.it&quot; riservato alle Pubbliche Amministrazioni.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;I siti web rappresentano da tempo un consolidato strumento di comunicazione e diffusione di servizi, di cui anche la pubblica amministrazione fa largo uso, a cui deve essere riconosciuto un significativo contributo nella costruzione di un rapporto aperto e proficuo con gli utenti (cittadini, imprese, istituzioni).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per tale motivo, è necessario che la pubblica amministrazione caratterizzi la propria offerta di informazioni e servizi in modo che possa essere facilmente &quot;distinta&quot; dall'offerta complessiva sul web, senza ambiguità e possibili fraintendimenti.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Direttiva n. 8/2009 sancisce nelle Premesse l'ambito di applicazione e l'obbligatorietà dell'iscrizione al dominio &quot;.gov.it&quot;: &quot;[…] le pubbliche amministrazioni sono tenute a provvedere all'iscrizione al dominio .gov&amp;nbsp; di tutti i siti che intendono mantenere attivi&quot; [5].&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La registrazione al dominio &quot;.gov.it&quot; dei siti della pubblica amministrazione garantisce che, già a partire dall'indirizzo web (il più sintetico degli elementi rappresentativi di un sito), sia immediatamente percepita dagli utenti la natura pubblica dell'informazione, ovvero l'appartenenza del sito alla Pubblica Amministrazione.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;(fonte: Dipartimento della Funzione Pubblica)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dati tecnici&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il sito è stato realizzato dal prof. Antonio Todaro tramite CMS open source Joomla! ver. 3.4 ed è basato sul modello messo a disposizione dalla comunità di pratica &quot;&lt;a href=&quot;http://www.scuolacooperativa.net/joomla&quot;&gt;Porte Aperte sul Web&lt;/a&gt;&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/images/pasw.gif&quot; alt=&quot;pasw&quot; width=&quot;158&quot; height=&quot;41&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Benvenuti nel nuovo portale web dell'IC di Casirate d'Adda.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Il nuovo sito è associato al dominio &quot;gov.it&quot; riservato alle Pubbliche Amministrazioni.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;br /&gt;I siti web rappresentano da tempo un consolidato strumento di comunicazione e diffusione di servizi, di cui anche la pubblica amministrazione fa largo uso, a cui deve essere riconosciuto un significativo contributo nella costruzione di un rapporto aperto e proficuo con gli utenti (cittadini, imprese, istituzioni).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per tale motivo, è necessario che la pubblica amministrazione caratterizzi la propria offerta di informazioni e servizi in modo che possa essere facilmente &quot;distinta&quot; dall'offerta complessiva sul web, senza ambiguità e possibili fraintendimenti.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Direttiva n. 8/2009 sancisce nelle Premesse l'ambito di applicazione e l'obbligatorietà dell'iscrizione al dominio &quot;.gov.it&quot;: &quot;[…] le pubbliche amministrazioni sono tenute a provvedere all'iscrizione al dominio .gov&amp;nbsp; di tutti i siti che intendono mantenere attivi&quot; [5].&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La registrazione al dominio &quot;.gov.it&quot; dei siti della pubblica amministrazione garantisce che, già a partire dall'indirizzo web (il più sintetico degli elementi rappresentativi di un sito), sia immediatamente percepita dagli utenti la natura pubblica dell'informazione, ovvero l'appartenenza del sito alla Pubblica Amministrazione.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;(fonte: Dipartimento della Funzione Pubblica)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dati tecnici&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il sito è stato realizzato dal prof. Antonio Todaro tramite CMS open source Joomla! ver. 3.4 ed è basato sul modello messo a disposizione dalla comunità di pratica &quot;&lt;a href=&quot;http://www.scuolacooperativa.net/joomla&quot;&gt;Porte Aperte sul Web&lt;/a&gt;&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/images/pasw.gif&quot; alt=&quot;pasw&quot; width=&quot;158&quot; height=&quot;41&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</content>
		<category term="Crediti sito" />
	</entry>
	<entry>
		<title>Cookies</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.iccasirate.edu.it/index.php/cookie-footer"/>
		<published>2015-05-11T23:16:42+02:00</published>
		<updated>2015-05-11T23:16:42+02:00</updated>
		<id>https://www.iccasirate.edu.it/index.php/cookie-footer</id>
		<author>
			<name>Antonio Todaro</name>
			<email>antoniotodaro03@gmail.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Informazioni sull'utilizzo dei Cookie&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Per migliorare la tua esperienza di navigazione su questo sito utilizziamo diversi tipi di cookies: in questa pagina puoi prendere visione dell'informativa estesa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Informazioni generali&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;Individuazione delle modalità semplificate per l'informativa e l'acquisizione del consenso per l'uso dei cookie - 8 maggio 2014&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;(Pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 126 del 3 giugno 2014)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quali sono i miei diritti?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;L’interessato ha diritto di chiedere al Titolare del trattamento:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;L’accesso ai propri dati, la loro rettifica o cancellazione&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La limitazione e di opporsi al trattamento dei dati personali che lo riguardano&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La portabilità dei dati&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;L’interessato ha inoltre diritto a proporre reclamo all’Autorità di controllo dello Stato di residenza, nonché a revocare il consenso al trattamento ai sensi dell’Art. 6 del G.D.P.R.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Chi è il Titolare del trattamento?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;L’Istituto Scolastico nella persona del Dirigente Scolastico pro tempore&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Responsabile della protezione dei dati (R.P.D./D.P.O.)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Luca Corbellini&amp;nbsp;&lt;br /&gt;c/o Studio AG.I.COM. S.r.l. - Via XXV Aprile, 12 – 20070 SAN ZENONE AL LAMBRO (MI)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #000000; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;&quot;&gt;Email:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;mailto:dpo@agicomstudio.it&quot;&gt;dpo@agicomstudio.it&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 style=&quot;font-size: 1.17em; color: #000000; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-style: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;&quot;&gt;Informazioni tecniche sui cookies rilasciati dal sito web&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;
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&lt;table class=&quot;t1&quot; style=&quot;width: 682px;&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;
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&lt;tr&gt;
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&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;Nome Cookie&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
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&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;Tipo cookie&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
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&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;Descrizione&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;necessario alla piattaforma web per identificare la singola sessione di un utente&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;tr&gt;
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&lt;/td&gt;
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&lt;tr&gt;
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&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16. Quando entrano in vigore le misure prescritte dal Garante con il provvedimento dell'8 maggio 2014?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Il Garante ha previsto un periodo transitorio di un anno a decorrere dalla pubblicazione del provvedimento in Gazzetta Ufficiale per consentire ai soggetti interessati di mettersi in regola. Tale periodo terminerà il 2 giugno 2015.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Come controllare l'installazione dei cookie?&lt;/h3&gt;
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		<content type="html">&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Informazioni sull'utilizzo dei Cookie&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
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&lt;h3&gt;Informazioni generali&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;Individuazione delle modalità semplificate per l'informativa e l'acquisizione del consenso per l'uso dei cookie - 8 maggio 2014&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;(Pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 126 del 3 giugno 2014)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&lt;strong&gt;I miei dati entreranno nella disponibilità di altri soggetti?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;No, nessun dato verrà trasmesso a terzi da parte nostra.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quali sono i miei diritti?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;L’interessato ha diritto di chiedere al Titolare del trattamento:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;L’accesso ai propri dati, la loro rettifica o cancellazione&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La limitazione e di opporsi al trattamento dei dati personali che lo riguardano&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La portabilità dei dati&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;L’interessato ha inoltre diritto a proporre reclamo all’Autorità di controllo dello Stato di residenza, nonché a revocare il consenso al trattamento ai sensi dell’Art. 6 del G.D.P.R.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Chi è il Titolare del trattamento?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;L’Istituto Scolastico nella persona del Dirigente Scolastico pro tempore&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Responsabile della protezione dei dati (R.P.D./D.P.O.)&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Luca Corbellini&amp;nbsp;&lt;br /&gt;c/o Studio AG.I.COM. S.r.l. - Via XXV Aprile, 12 – 20070 SAN ZENONE AL LAMBRO (MI)&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #000000; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;&quot;&gt;Email:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;mailto:dpo@agicomstudio.it&quot;&gt;dpo@agicomstudio.it&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 style=&quot;font-size: 1.17em; color: #000000; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-style: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;&quot;&gt;Informazioni tecniche sui cookies rilasciati dal sito web&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Cookie tecnici e di statistica aggregata&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Cookie di sessione&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Questi Cookie sono necessari all'Applicazione per permetterle di funzionare e sono utilizzati per conservare sessioni e preferenze.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Usati per conservare le informazioni relative alla visualizzazione della cookie policy (informativa breve).&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Questi&amp;nbsp;&amp;nbsp;cookies sono validi solo durante la sessione corrente del browser e saranno eliminati alla chiusura del browser&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cookie a lunga durata&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sono cookie di lunga durata (le impostazioni del sito prevedono la scadenza dopo 30 giorni) e offrono al visitatore del sito un'esperienza più personale attraverso il controllo dei menu, delle dimensioni dei caratteri e dei parametri necessari alla gestione dell’accessibilità del sito e per una migliore visualizzazione.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;t1&quot; style=&quot;width: 682px;&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class=&quot;td1&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;Nome Cookie&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td2&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;Tipo cookie&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td3&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;Descrizione&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td4&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&lt;b&gt;Durata&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class=&quot;td1&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;ID della sessione&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td2&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;di sessione&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td3&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;necessario alla piattaforma web per identificare la singola sessione di un utente&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td4&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;&amp;nbsp;per il tempo di navigazione del sito&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class=&quot;td1&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
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&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td2&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Persistente&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td3&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;rilasciato per ricordare la scelta per il layout del sito&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td4&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;1 mese&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class=&quot;td1&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p&gt;zhongFrameworkCustomLayoutWidth&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td2&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Persistente&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td3&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;rilasciato per ricordare la scelta della dimensione del testo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td4&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;1 mese&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class=&quot;td1&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;zhongFrameworkFontSize&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td2&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Persistente&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td3&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;rilasciato per ricordare la scelta per il layout del sito&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td4&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;1 mese&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class=&quot;td1&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;zhongFrameworkGraphicMode&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td2&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Persistente&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td3&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;rilasciato per ricordare la scelta per il layout del sito&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td4&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;1 mese&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class=&quot;td1&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;zhongFrameworkLayoutMode&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td2&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Persistente&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td3&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;rilasciato per ricordare la scelta per il layout del sito&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td4&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;1 mese&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
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&lt;td class=&quot;td2&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Persistente&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td3&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;rilasciato per ricordare la scelta per il layout del sito&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td4&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;1 mese&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td class=&quot;td1&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;fmalertcookies&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td2&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;Persistente&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td3&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;rilasciato per ricordare la scelta dell'accettazione della Cookie privacy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;td4&quot; valign=&quot;middle&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;p5&quot;&gt;&lt;span class=&quot;s1&quot;&gt;1 mese&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Questi cookies sono di prima parte&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&quot;p2&quot;&gt;Cookies di terze parti utilizzati sul sito &lt;a href=&quot;http://www.iccasirate.edu.it&quot;&gt;www.iccasirate.edu.it&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
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&lt;h3&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 1.17em;&quot;&gt;Informazioni tecniche generali sui cookies&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
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&lt;p&gt;Sono i cookie utilizzati per tracciare la navigazione dell'utente in rete e creare profili sui suoi gusti, abitudini, scelte, ecc. Con questi cookie possono essere trasmessi al terminale dell'utente messaggi pubblicitari in linea con le preferenze già manifestate dallo stesso utente nella navigazione online.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;6. È necessario il consenso dell'utente per l'installazione dei cookie sul suo terminale?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Dipende dalle finalità per le quali i cookie vengono usati e, quindi, se sono cookie &quot;tecnici&quot; o di &quot;profilazione&quot;.&amp;nbsp;Per l'installazione dei cookie tecnici non è richiesto il consenso degli utenti, mentre è necessario dare l'informativa (art. 13 del Codice privacy). I cookie di profilazione, invece, possono essere installati sul terminale dell'utente soltanto se questo abbia espresso il proprio consenso dopo essere stato informato con modalità semplificate.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;7. In che modo il titolare del sito deve fornire l'informativa semplificata e richiedere il consenso all'uso dei cookie di profilazione?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Come stabilito dal Garante nel provvedimento indicato alla domanda n. 4, l'informativa va impostata su due livelli.&amp;nbsp;Nel momento in cui l'utente accede a un sito web (sulla home page o su qualunque altra pagina), deve immediatamente comparire un banner contenente una prima informativa &quot;breve&quot;, la richiesta di consenso all'uso dei cookie e un link per accedere ad un'informativa più &quot;estesa&quot;. In questa pagina, l'utente potrà reperire maggiori e più dettagliate informazioni sui cookie scegliere quali specifici cookie autorizzare.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8. Come deve essere realizzato il banner?&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;Il banner deve avere dimensioni tali da coprire in parte il contenuto della pagina web che l'utente sta visitando. Deve poter essere eliminato soltanto tramite un intervento attivo dell'utente, ossia attraverso la selezione di un elemento contenuto nella pagina sottostante.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;9. Quali indicazioni deve contenere il banner?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Il banner deve specificare che il sito utilizza cookie di profilazione, eventualmente anche di &quot;terze parti&quot;, che consentono di inviare messaggi pubblicitari in linea con le preferenze dell'utente.&amp;nbsp;Deve contenere il link all'informativa estesa e l'indicazione che, tramite quel link, è possibile negare il consenso all'installazione di qualunque cookie.&amp;nbsp;Deve precisare che se l'utente sceglie di proseguire &quot;saltando&quot; il banner, acconsente all'uso dei cookie.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10. In che modo può essere documentata l'acquisizione del consenso effettuata tramite l'uso del banner?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Per tenere traccia del consenso acquisito, il titolare del sito può avvalersi di un apposito cookie tecnico, sistema non particolarmente invasivo e che non richiede a sua volta un ulteriore consenso.&amp;nbsp;In presenza di tale &quot;documentazione&quot;, non è necessario che l'informativa breve sia riproposta alla seconda visita dell'utente sul sito, ferma restando la possibilità per quest'ultimo di negare il consenso e/o modificare, in ogni momento e in maniera agevole, le proprie opzioni, ad esempio tramite accesso all'informativa estesa, che deve essere quindi linkabile da ogni pagina del sito.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;13. Cosa deve indicare l'informativa &quot;estesa&quot;?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Deve contenere tutti gli elementi previsti dalla legge, descrivere analiticamente le caratteristiche e le finalità dei cookie installati dal sito e consentire all'utente di selezionare/deselezionare i singoli cookie.&amp;nbsp;Deve includere il link aggiornato alle informative e ai moduli di consenso delle terze parti con le quali il titolare ha stipulato accordi per l'installazione di cookie tramite il proprio sito.&amp;nbsp;Deve richiamare, infine, la possibilità per l'utente di manifestare le proprie opzioni sui cookie anche attraverso le impostazioni del browser utilizzato.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;14. Chi è tenuto a fornire l'informativa e a richiedere il consenso per l'uso dei cookie?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Il titolare del sito web che installa cookie di profilazione.&amp;nbsp;Per i cookie di terze parti installati tramite il sito, gli obblighi di informativa e consenso gravano sulle terze parti, ma il titolare del sito, quale intermediario tecnico tra queste e gli utenti, è tenuto a inserire nell'informativa &quot;estesa&quot; i link aggiornati alle informative e ai moduli di consenso delle terze parti stesse.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;15. L'uso dei cookie va notificato al Garante?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;I cookie di profilazione, che di solito permangono nel tempo, sono soggetti all'obbligo di notificazione, mentre i cookie che hanno finalità diverse e che rientrano nella categoria dei cookie tecnici, non debbono essere notificati al Garante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;16. Quando entrano in vigore le misure prescritte dal Garante con il provvedimento dell'8 maggio 2014?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Il Garante ha previsto un periodo transitorio di un anno a decorrere dalla pubblicazione del provvedimento in Gazzetta Ufficiale per consentire ai soggetti interessati di mettersi in regola. Tale periodo terminerà il 2 giugno 2015.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Come controllare l'installazione dei cookie?&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;In aggiunta a quanto indicato in questo documento, l'Utente può gestire le preferenze relative ai Cookie direttamente all'interno del proprio browser ed impedire – ad esempio – che terze parti possano installarne. Tramite le preferenze del browser è inoltre possibile eliminare i Cookie installati in passato, incluso il Cookie in cui venga eventualmente salvato il consenso all'installazione di Cookie da parte di questo sito. È importante notare che disabilitando tutti i Cookie, il funzionamento di questo sito potrebbe essere compromesso. L'Utente può trovare informazioni su come gestire i Cookie nel suo browser ai seguenti indirizzi:&amp;nbsp;Google Chrome,&amp;nbsp;Mozilla Firefox,&amp;nbsp;Apple Safari&amp;nbsp;and&amp;nbsp;Microsoft Windows Explorer.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;b style=&quot;color: #000000; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: right; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; background-color: #ffffff;&quot;&gt;Ultimo aggiornamento: 4 Giugno 2018&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</content>
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		<title>accessibilità</title>
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		<published>2015-05-02T14:52:03+02:00</published>
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&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 1.5em;&quot;&gt;Accessibilità del sito&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;div class=&quot;item-page&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;print-icon&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-size: 13px; font-family: 'Helvetica Neue', Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; border: 0px; padding: 0px; outline: 0px; line-height: 16.3799991607666px; color: #444444;&quot;&gt;L’Istituto Comprensivo di Casirate d'Adda intende perseguire l’obiettivo, non esclusivamente normativo, di rendere il proprio sito istituzionale accessibile e fruibile da tutte le persone che utilizzano il Web.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;margin: 0px; font-size: 13px; font-family: 'Helvetica Neue', Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #444444; line-height: 16.3799991607666px; text-align: justify;&quot; /&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-size: 13px; font-family: 'Helvetica Neue', Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; border: 0px; padding: 0px; outline: 0px; line-height: 16.3799991607666px; color: #444444;&quot;&gt;Le soluzioni tecniche adottate sono in fase di costante aggiornamento e verifica, al fine di rispettare quanto previsto dagli standard internazionali e dalla normativa nazionale in merito all’accessibilità dei siti web.&lt;br style=&quot;margin: 0px; font-weight: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-family: inherit;&quot; /&gt;Tuttavia, nel caso fossero riscontrabili problemi e difficoltà di navigazione, si pregano i visitatori del sito di segnalare eventuali disfunzioni all’indirizzo di posta elettronica istituzionale dell’istituto comprensivo di Casirate d'Adda:&amp;nbsp;&lt;br style=&quot;margin: 0px; font-weight: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-family: inherit;&quot; /&gt;&lt;a href=&quot;mailto:bgic83700b@istruzione.it&quot;&gt;bgic83700b@istruzione.it&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gli obiettivi di accessibilità ai sensi dell’articolo 9, comma 7, del &lt;a href=&quot;http://www.normattiva.it/uri-res/N2Ls?urn:nir:stato:decreto-legge:2012-10-18;179%21vig&quot; title=&quot;Leggi l'articolo 9 del decreto dal sito esterno www.normattiva.i&quot;&gt;decreto legge 18 ottobre 2012, n. 179&lt;/a&gt; stabilisce che, entro il 31 marzo di ogni anno, le Amministrazioni pubbliche di cui all’articolo 1, comma 2, del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, sono obbligate a pubblicare, con cadenza annuale, gli &lt;strong&gt;Obiettivi di accessibilità&lt;/strong&gt; nel proprio sito web. &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/index.php/altri-contenuti/accessibilita-e-catalogo-di-dati-metadati-e-banche-dati/517-accessibilita-e-catalogo-di-dati-metadati-e-banche-dati&quot;&gt;Le informazioni sono presenti nella specifica sezione di Amministrazione Trasparente di questo sito&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Funzioni di accessibilità&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Questo documento fornisce una panoramica sulle caratteristiche di questo sito con particolare riferimento alla accessibilità.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 1.3em;&quot;&gt;IMPORTANTE: Se si riscontrano problemi nella visualizzazione del sito, selezionare dal pannello dell'accessibilità la modalità &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//?layoutMode=full-access&quot;&gt;Migliore Accesso&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Indice dei contenuti&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#accessibility-anchor&quot;&gt;Accessibilità di Questo Sito&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#accessibility-bar-anchor&quot;&gt;Il Pannello di Accessibilità&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#font-anchor&quot;&gt;Strumento dimensioni Testo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#fullwidth-anchor&quot;&gt;Strumento paginazione&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#graphic-modes-anchor&quot;&gt;Modalità di Visualizzazione&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#default-anchor&quot;&gt;Predefinita&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#simplified-anchor&quot;&gt;Migliore Accesso&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#contrast-anchor&quot;&gt;Alto Contrasto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#legibility-modes-anchor&quot;&gt;Leggibilita&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#best-anchor&quot;&gt;Migliore Leggibilità&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#night-anchor&quot;&gt;Modo Notte&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#mobile-anchor&quot;&gt;Modo Mobile&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#internal-navigation-anchor&quot;&gt;Sistema di Navigazione della Pagina&lt;/a&gt; (menù di accesso rapido)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#accesskeys-anchor&quot;&gt;Access-keys&lt;/a&gt; (combinazioni di tasti)
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#accesskeys-howto-anchor&quot;&gt;Come usare le access-keys&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#compatibilit%C3%A0-browser&quot;&gt;Compatibilità Browser&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#dispositivi-mobili&quot;&gt;Dispositivi Mobili&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#lettori-di-schermo&quot;&gt;Lettori di Schermo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&quot;accessibility-anchor&quot;&gt;Accessibilità in Questo Sito&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Questo sito mira a raggiungere un alto livello di accessibilità. Accessibilità significa dare agli utenti la possibilità di accedere con successo alle informazioni presenti in rete. Il nostro obiettivo è dare questa opportunità al più grande numero di persone possibile, comprese quelle con disabilità.&lt;br /&gt;Per il raggiungimento di questo obiettivo, questo sito è stato costruito includendo numerose caratteristiche che saranno spiegate nel dettaglio in seguito.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;accessibility-bar-anchor&quot;&gt;Pannello di Accessibilità&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Per aprire il pannello di accessibilità, fare click sul bottone posto in alto a destra del sito. Ogni caratteristica di accessibilità è accompagnata da una descrizione: posizionare il mouse sopra ogni bottone presente per visualizzarla.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;font-anchor&quot;&gt;Strumento dimensioni testo&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Questo è uno strumento utile per cambiare le dimensioni del testo. In alternativa, è possibile usare lo strumento zoom del browser in uso ( solitamente premere contemporaneamente &quot;Ctrl&quot; più &quot;+&quot; o &quot;-&quot; ).&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;fullwidth-anchor&quot;&gt;Strumento paginazione&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Con questo strumento l'utente può scegliere se visualizzare i contenuti del sito con paginazione &quot;Liquida&quot; (la pagina si adatterà alle dimensioni della finestra del browser), &quot;Fissa&quot; o &quot;Piena&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;graphic-modes-anchor&quot;&gt;Modalità di Visualizzazione&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'utente può navigare all'interno del sito utilizzando diverse modalità di visualizzazione. Queste modalità sono utili ad alcune categorie di utenti o a persone con disabilità.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;default-anchor&quot;&gt;Predefinita&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;La modalità predefinita rappresenta il layout grafico di default del sito.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Scegli adesso la visualizzazione: &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//?layoutMode=default&quot;&gt;Predefinita&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;simplified-anchor&quot;&gt;Migliore Accesso&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Questa modalità è indicata per gli utenti che usano &lt;strong&gt;screen readers &lt;/strong&gt;(lettori di schermo), &lt;strong&gt;navigazione da tastiera&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt; browsers obsoleti&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;I contenuti sono presentati in modo da essere compatibili con la maggior parte dei browser compresi quelli più obsoleti. &lt;br /&gt;In questa modalità, ogni pagina viene divisa in sezioni ciascuna delle quali presenta un'intestazione esplicativa. In cima a ciascuna pagina è presente un menù di navigazione che aiuta a spostarsi da una sezione all'altra. Notare anche che ad ogni sezione è assegnata una &quot;accesskey&quot; (scorciatoia da tastiera).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Scegli adesso la visualizzazione: &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//index.php/accessibilita?layoutMode=full-access&quot;&gt;Migliore Accesso&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;contrast-anchor&quot;&gt;Alto Contrasto&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Questa modalità è indicata per persone &lt;strong&gt;ipovedenti&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Questo layout è basato su una struttura orizzontale: tutte le sezioni e le colonne sono a larghezza piena. Questo aiuta molto gli utenti con problemi di vista e ,grazie ai caratteri di grandi dimensioni, si riescono a leggere i contenuti senza difficoltà. Esso è inoltre caratterizzato da un altro contrasto tra il colore dei caratteri e quello dello sfondo della pagina. Inoltre tutti i collegamenti ipertestuali sono ben evidenziati e non viene inserito alcun effetto grafico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Scegli adesso la visualizzazione: &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//?layoutMode=highcontrast&quot;&gt;Alto Contrasto&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;legibility-modes-anchor&quot;&gt;Leggibilità&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'utente può cambiare lo stile della pagina per aumentare la leggibilità dei contenuti.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;best-anchor&quot;&gt;Migliore Leggibilità&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Questa modalità è indicata per soggetti &lt;strong&gt;ipovedenti &lt;/strong&gt;o per utenti con &lt;strong&gt;disabilità cognitive&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Essa evidenzia i collegamenti testuali e di immagine, i bottoni, le caselle di testo, i menù e gli oggetti attivabili; imposta un maggiore contrasto per il testo; imposta la famiglia di caratteri con migliore leggibilità oltre ad aumentare l'altezza della linea di carattere.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Scegli adesso la visualizzazione&lt;/strong&gt;: &lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//?graphicMode=best&quot;&gt;Migliore Leggibilità&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;night-anchor&quot;&gt;Modo Notte&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Questa modalità è utile per &lt;strong&gt;tablets&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;telefoni cellulari&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Imposta uno sfondo nero e testo molto contrastato. Selezionando questa modalità si riduce il consumo della batteria e il testo può essere letto anche in presenza di forte luce ambiente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;Scegli adesso la visualizzazione&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;: &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//?graphicMode=night&quot;&gt;Modo Notte&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;mobile-anchor&quot;&gt;Modo Mobile (non attivabile nella versione free del template)&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;internal-navigation-anchor&quot;&gt;Il Sistema di Navigazione della Pagina&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il sistema interno di navigazione è molto utile per gli utenti che usano uno &lt;strong&gt;screen reader&lt;/strong&gt; (lettore dello schermo), la &lt;strong&gt;tastiera&lt;/strong&gt; o alcuni tipi di dispositivi mobili.&lt;br /&gt;Esso viene attivato nella modalità &quot;Migliore Accesso&quot; e parzialmente nel &quot;Modo Mobile&quot;. Permette all'utente di passare direttamente da una sezione ad un'altra della pagina semplicemente attraverso combinazioni di tasti che chiameremo &quot;access-keys&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;accesskeys-anchor&quot;&gt;Access-keys&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Access-keys sono combinazioni di tasti usate per passare da una sezione ad un'altra della pagina. Ogni elemento presente nel &quot;Menù di accesso rapido&quot; è associato ad una determinata combinazione di tasti la cui pressione permette di accedere ad una particolare sezione.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per vedere le access-keys definite per questo sito, passa alla modalità &lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//?layoutMode=full-access&quot;&gt;Migliore Accesso&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;accesskeys-howto-anchor&quot;&gt;Come usare le access-keys&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Nella maggior parte dei browser, l'utente può utilizzare le access-keys premendo contemporaneamente sulla tastiera ALT (su Windows e Linux) o CTRL (su Mac) insieme a un carattere predefinito. Fare attenzione alle eccezioni:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;con Internet Explorer 7.0 e versioni precedenti, premere ALT + access key e successivamente premere INVIO.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;con Mozilla Firefox, premere ALT + SHIFT + access key su Windows e Linux. On Mac, premere CTRL + access key.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;con Opera, premere SHIFT + ESC + access key&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;con Google Chrome premere ALT + access key su Windows e Linux. Su Mac, premere CTRL + OPT + access key.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;su Linux, con Konqueror, il tasto CTRL è premuto e rilasciato, successivamente viene premuto l'access-keyand then the access key is pressed.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;Compatibilità Browser&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il sito è stato sviluppato per essere compatibile con i browser e i telefoni cellulari più utilizzati.&lt;br /&gt;I test eseguiti dimostrano la compatibilità con i seguenti Browser:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Firefox&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Chrome&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Opera&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Internet Explorer&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Safari&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;highlight-yellow&quot;&gt;La modalità di visualizzazione &quot;Predefinita&quot; è compatibile con Internet Explorer a partire dalla versione 7, Internet Explorer 6 o precedenti sono supportati nella modalità &quot;Miglior Accesso&quot;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;dispositivi-mobili&quot;&gt;Dispositivi Mobili&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il sito è stato testato con dispositivi mobili &lt;strong&gt;Android&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;iPad&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;iPhone&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;lettori-di-schermo&quot;&gt;Lettori di Schermo (screenreaders)&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il sito è stato testato con gli screenreaders &lt;strong&gt;Jaws&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;NVDA.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.scuoleverdellino.it/index.php/accessibilita#page-top&quot; rel=&quot;nofollow&quot; class=&quot;top-anchor internal-link&quot; title=&quot;Salta a inizio pagina&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;!-- [if gt IE 8]&gt;&lt;!--&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 1.5em;&quot;&gt;Accessibilità del sito&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id=&quot;layout-container-outer&quot;&gt;
&lt;div id=&quot;layout-container_zng&quot; class=&quot;main-layout-container layout-width-rail&quot;&gt;
&lt;div id=&quot;main-body&quot; class=&quot;clear-both&quot;&gt;
&lt;div id=&quot;main-body-inner&quot;&gt;
&lt;div id=&quot;main-content-container&quot;&gt;
&lt;div id=&quot;main-content-container-inner&quot;&gt;
&lt;div id=&quot;main-article-container&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;item-page&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;print-icon&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-size: 13px; font-family: 'Helvetica Neue', Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; border: 0px; padding: 0px; outline: 0px; line-height: 16.3799991607666px; color: #444444;&quot;&gt;L’Istituto Comprensivo di Casirate d'Adda intende perseguire l’obiettivo, non esclusivamente normativo, di rendere il proprio sito istituzionale accessibile e fruibile da tutte le persone che utilizzano il Web.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;margin: 0px; font-size: 13px; font-family: 'Helvetica Neue', Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #444444; line-height: 16.3799991607666px; text-align: justify;&quot; /&gt;&lt;span style=&quot;margin: 0px; font-size: 13px; font-family: 'Helvetica Neue', Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; border: 0px; padding: 0px; outline: 0px; line-height: 16.3799991607666px; color: #444444;&quot;&gt;Le soluzioni tecniche adottate sono in fase di costante aggiornamento e verifica, al fine di rispettare quanto previsto dagli standard internazionali e dalla normativa nazionale in merito all’accessibilità dei siti web.&lt;br style=&quot;margin: 0px; font-weight: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-family: inherit;&quot; /&gt;Tuttavia, nel caso fossero riscontrabili problemi e difficoltà di navigazione, si pregano i visitatori del sito di segnalare eventuali disfunzioni all’indirizzo di posta elettronica istituzionale dell’istituto comprensivo di Casirate d'Adda:&amp;nbsp;&lt;br style=&quot;margin: 0px; font-weight: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-family: inherit;&quot; /&gt;&lt;a href=&quot;mailto:bgic83700b@istruzione.it&quot;&gt;bgic83700b@istruzione.it&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gli obiettivi di accessibilità ai sensi dell’articolo 9, comma 7, del &lt;a href=&quot;http://www.normattiva.it/uri-res/N2Ls?urn:nir:stato:decreto-legge:2012-10-18;179%21vig&quot; title=&quot;Leggi l'articolo 9 del decreto dal sito esterno www.normattiva.i&quot;&gt;decreto legge 18 ottobre 2012, n. 179&lt;/a&gt; stabilisce che, entro il 31 marzo di ogni anno, le Amministrazioni pubbliche di cui all’articolo 1, comma 2, del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, sono obbligate a pubblicare, con cadenza annuale, gli &lt;strong&gt;Obiettivi di accessibilità&lt;/strong&gt; nel proprio sito web. &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/index.php/altri-contenuti/accessibilita-e-catalogo-di-dati-metadati-e-banche-dati/517-accessibilita-e-catalogo-di-dati-metadati-e-banche-dati&quot;&gt;Le informazioni sono presenti nella specifica sezione di Amministrazione Trasparente di questo sito&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Funzioni di accessibilità&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Questo documento fornisce una panoramica sulle caratteristiche di questo sito con particolare riferimento alla accessibilità.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong style=&quot;line-height: 1.3em;&quot;&gt;IMPORTANTE: Se si riscontrano problemi nella visualizzazione del sito, selezionare dal pannello dell'accessibilità la modalità &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//?layoutMode=full-access&quot;&gt;Migliore Accesso&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Indice dei contenuti&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#accessibility-anchor&quot;&gt;Accessibilità di Questo Sito&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#accessibility-bar-anchor&quot;&gt;Il Pannello di Accessibilità&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#font-anchor&quot;&gt;Strumento dimensioni Testo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#fullwidth-anchor&quot;&gt;Strumento paginazione&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#graphic-modes-anchor&quot;&gt;Modalità di Visualizzazione&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#default-anchor&quot;&gt;Predefinita&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#simplified-anchor&quot;&gt;Migliore Accesso&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#contrast-anchor&quot;&gt;Alto Contrasto&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#legibility-modes-anchor&quot;&gt;Leggibilita&lt;/a&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#best-anchor&quot;&gt;Migliore Leggibilità&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#night-anchor&quot;&gt;Modo Notte&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#mobile-anchor&quot;&gt;Modo Mobile&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#internal-navigation-anchor&quot;&gt;Sistema di Navigazione della Pagina&lt;/a&gt; (menù di accesso rapido)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#accesskeys-anchor&quot;&gt;Access-keys&lt;/a&gt; (combinazioni di tasti)
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#accesskeys-howto-anchor&quot;&gt;Come usare le access-keys&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#compatibilit%C3%A0-browser&quot;&gt;Compatibilità Browser&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#dispositivi-mobili&quot;&gt;Dispositivi Mobili&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#lettori-di-schermo&quot;&gt;Lettori di Schermo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id=&quot;accessibility-anchor&quot;&gt;Accessibilità in Questo Sito&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Questo sito mira a raggiungere un alto livello di accessibilità. Accessibilità significa dare agli utenti la possibilità di accedere con successo alle informazioni presenti in rete. Il nostro obiettivo è dare questa opportunità al più grande numero di persone possibile, comprese quelle con disabilità.&lt;br /&gt;Per il raggiungimento di questo obiettivo, questo sito è stato costruito includendo numerose caratteristiche che saranno spiegate nel dettaglio in seguito.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;accessibility-bar-anchor&quot;&gt;Pannello di Accessibilità&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Per aprire il pannello di accessibilità, fare click sul bottone posto in alto a destra del sito. Ogni caratteristica di accessibilità è accompagnata da una descrizione: posizionare il mouse sopra ogni bottone presente per visualizzarla.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;font-anchor&quot;&gt;Strumento dimensioni testo&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Questo è uno strumento utile per cambiare le dimensioni del testo. In alternativa, è possibile usare lo strumento zoom del browser in uso ( solitamente premere contemporaneamente &quot;Ctrl&quot; più &quot;+&quot; o &quot;-&quot; ).&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;fullwidth-anchor&quot;&gt;Strumento paginazione&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Con questo strumento l'utente può scegliere se visualizzare i contenuti del sito con paginazione &quot;Liquida&quot; (la pagina si adatterà alle dimensioni della finestra del browser), &quot;Fissa&quot; o &quot;Piena&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;graphic-modes-anchor&quot;&gt;Modalità di Visualizzazione&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'utente può navigare all'interno del sito utilizzando diverse modalità di visualizzazione. Queste modalità sono utili ad alcune categorie di utenti o a persone con disabilità.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;default-anchor&quot;&gt;Predefinita&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;La modalità predefinita rappresenta il layout grafico di default del sito.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Scegli adesso la visualizzazione: &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//?layoutMode=default&quot;&gt;Predefinita&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;simplified-anchor&quot;&gt;Migliore Accesso&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Questa modalità è indicata per gli utenti che usano &lt;strong&gt;screen readers &lt;/strong&gt;(lettori di schermo), &lt;strong&gt;navigazione da tastiera&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt; browsers obsoleti&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;I contenuti sono presentati in modo da essere compatibili con la maggior parte dei browser compresi quelli più obsoleti. &lt;br /&gt;In questa modalità, ogni pagina viene divisa in sezioni ciascuna delle quali presenta un'intestazione esplicativa. In cima a ciascuna pagina è presente un menù di navigazione che aiuta a spostarsi da una sezione all'altra. Notare anche che ad ogni sezione è assegnata una &quot;accesskey&quot; (scorciatoia da tastiera).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Scegli adesso la visualizzazione: &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//index.php/accessibilita?layoutMode=full-access&quot;&gt;Migliore Accesso&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;contrast-anchor&quot;&gt;Alto Contrasto&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Questa modalità è indicata per persone &lt;strong&gt;ipovedenti&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Questo layout è basato su una struttura orizzontale: tutte le sezioni e le colonne sono a larghezza piena. Questo aiuta molto gli utenti con problemi di vista e ,grazie ai caratteri di grandi dimensioni, si riescono a leggere i contenuti senza difficoltà. Esso è inoltre caratterizzato da un altro contrasto tra il colore dei caratteri e quello dello sfondo della pagina. Inoltre tutti i collegamenti ipertestuali sono ben evidenziati e non viene inserito alcun effetto grafico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Scegli adesso la visualizzazione: &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//?layoutMode=highcontrast&quot;&gt;Alto Contrasto&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;legibility-modes-anchor&quot;&gt;Leggibilità&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'utente può cambiare lo stile della pagina per aumentare la leggibilità dei contenuti.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;best-anchor&quot;&gt;Migliore Leggibilità&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Questa modalità è indicata per soggetti &lt;strong&gt;ipovedenti &lt;/strong&gt;o per utenti con &lt;strong&gt;disabilità cognitive&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Essa evidenzia i collegamenti testuali e di immagine, i bottoni, le caselle di testo, i menù e gli oggetti attivabili; imposta un maggiore contrasto per il testo; imposta la famiglia di caratteri con migliore leggibilità oltre ad aumentare l'altezza della linea di carattere.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Scegli adesso la visualizzazione&lt;/strong&gt;: &lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//?graphicMode=best&quot;&gt;Migliore Leggibilità&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;night-anchor&quot;&gt;Modo Notte&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Questa modalità è utile per &lt;strong&gt;tablets&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;telefoni cellulari&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;Imposta uno sfondo nero e testo molto contrastato. Selezionando questa modalità si riduce il consumo della batteria e il testo può essere letto anche in presenza di forte luce ambiente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;Scegli adesso la visualizzazione&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;: &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//?graphicMode=night&quot;&gt;Modo Notte&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;mobile-anchor&quot;&gt;Modo Mobile (non attivabile nella versione free del template)&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;internal-navigation-anchor&quot;&gt;Il Sistema di Navigazione della Pagina&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il sistema interno di navigazione è molto utile per gli utenti che usano uno &lt;strong&gt;screen reader&lt;/strong&gt; (lettore dello schermo), la &lt;strong&gt;tastiera&lt;/strong&gt; o alcuni tipi di dispositivi mobili.&lt;br /&gt;Esso viene attivato nella modalità &quot;Migliore Accesso&quot; e parzialmente nel &quot;Modo Mobile&quot;. Permette all'utente di passare direttamente da una sezione ad un'altra della pagina semplicemente attraverso combinazioni di tasti che chiameremo &quot;access-keys&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;accesskeys-anchor&quot;&gt;Access-keys&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Access-keys sono combinazioni di tasti usate per passare da una sezione ad un'altra della pagina. Ogni elemento presente nel &quot;Menù di accesso rapido&quot; è associato ad una determinata combinazione di tasti la cui pressione permette di accedere ad una particolare sezione.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per vedere le access-keys definite per questo sito, passa alla modalità &lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it//?layoutMode=full-access&quot;&gt;Migliore Accesso&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 id=&quot;accesskeys-howto-anchor&quot;&gt;Come usare le access-keys&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Nella maggior parte dei browser, l'utente può utilizzare le access-keys premendo contemporaneamente sulla tastiera ALT (su Windows e Linux) o CTRL (su Mac) insieme a un carattere predefinito. Fare attenzione alle eccezioni:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;con Internet Explorer 7.0 e versioni precedenti, premere ALT + access key e successivamente premere INVIO.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;con Mozilla Firefox, premere ALT + SHIFT + access key su Windows e Linux. On Mac, premere CTRL + access key.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;con Opera, premere SHIFT + ESC + access key&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;con Google Chrome premere ALT + access key su Windows e Linux. Su Mac, premere CTRL + OPT + access key.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;su Linux, con Konqueror, il tasto CTRL è premuto e rilasciato, successivamente viene premuto l'access-keyand then the access key is pressed.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;Compatibilità Browser&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il sito è stato sviluppato per essere compatibile con i browser e i telefoni cellulari più utilizzati.&lt;br /&gt;I test eseguiti dimostrano la compatibilità con i seguenti Browser:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Firefox&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Chrome&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Opera&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Internet Explorer&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Safari&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;highlight-yellow&quot;&gt;La modalità di visualizzazione &quot;Predefinita&quot; è compatibile con Internet Explorer a partire dalla versione 7, Internet Explorer 6 o precedenti sono supportati nella modalità &quot;Miglior Accesso&quot;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;dispositivi-mobili&quot;&gt;Dispositivi Mobili&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il sito è stato testato con dispositivi mobili &lt;strong&gt;Android&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;iPad&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;iPhone&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id=&quot;lettori-di-schermo&quot;&gt;Lettori di Schermo (screenreaders)&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il sito è stato testato con gli screenreaders &lt;strong&gt;Jaws&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;NVDA.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.scuoleverdellino.it/index.php/accessibilita#page-top&quot; rel=&quot;nofollow&quot; class=&quot;top-anchor internal-link&quot; title=&quot;Salta a inizio pagina&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</content>
		<category term="Crediti sito" />
	</entry>
	<entry>
		<title>Crediti sito</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.iccasirate.edu.it/index.php/crediti"/>
		<published>2014-12-29T17:30:08+01:00</published>
		<updated>2014-12-29T17:30:08+01:00</updated>
		<id>https://www.iccasirate.edu.it/index.php/crediti</id>
		<author>
			<name>Antonio Todaro</name>
			<email>antoniotodaro03@gmail.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;h2&gt;Crediti&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Questo sito è realizzato da Antonio Todaro in ambiente&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.joomla.it/&quot;&gt;Joomla 3.0&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;acronym lang=&quot;en&quot; title=&quot;Content Management System&quot;&gt;CMS&lt;/acronym&gt;&amp;nbsp;open source: esso si basa sul&amp;nbsp;modello di sito messo a disposizione dalla comunità di pratica&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.porteapertesulweb.it/&quot; title=&quot;sito esterno&quot;&gt;Porte aperte sul web&lt;/a&gt;, promossa da USR Lombardia e gestita con passione e professionalità da docenti, personale amministrativo ed appassionati di diverse regioni italiane.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Contributi&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;In particolare, il&amp;nbsp;modello di sito scolastico denominato Pasw4Joomla, per l'architettura e i contenuti si è avvalso dei contributi di:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Antonio Todaro, coordinatore del progetto e co-autore del presente modello;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pietro Campanile, autore della sezione &quot;Amministrazione Trasparente&quot;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Antonio Polito, autore del modulo &quot;Presa Visione Circolari&quot;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Valerio Sichi, autore del modulo &quot;Albo Online&quot;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Anna Rita Lauri, autrice del modello costruito con Joomla 2.5 e co-autrice dei contenuti del presente modello;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rosario Profeta, coautore e revisore&amp;nbsp;dei contenuti del presente modello;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Giulio Ollasci, coautore dei contenuti del presente modello;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;tutti, ma proprio tutti, i componenti della comunità di pratica Porte aperte sul web e del Gruppo Facebook &quot; PASW: Joomla! per la scuola e le PA&quot;, perché ci sono sempre nei momenti del bisogno e perché è bello lavorare con loro.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Valerio Sichi ha realizzato &quot;Albo online&quot;: il suo lavoro è stato e continua ad essere prezioso per tutta la comunità e per chi realizza siti web della PA tramite Joomla!&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Il sito è realizzato con template accessibile &quot;Zhong Template&quot;, Design by&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.accessibletemplate.com&quot;&gt;accessibletemplate&lt;/a&gt;, adatto alle pubbliche amministrazioni italiane, in quanto conforme alla legge “Stanca”.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Licenze&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;L’architettura del sito e i testi delle pagine, sono rilasciati con licenza&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/it/&quot; title=&quot;sito esterno&quot;&gt;Creative Commons Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo&lt;/a&gt;&amp;nbsp;in modo da permetterne la diffusione e il riuso liberi con citazione degli autori.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;h2&gt;Crediti&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Questo sito è realizzato da Antonio Todaro in ambiente&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.joomla.it/&quot;&gt;Joomla 3.0&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;acronym lang=&quot;en&quot; title=&quot;Content Management System&quot;&gt;CMS&lt;/acronym&gt;&amp;nbsp;open source: esso si basa sul&amp;nbsp;modello di sito messo a disposizione dalla comunità di pratica&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.porteapertesulweb.it/&quot; title=&quot;sito esterno&quot;&gt;Porte aperte sul web&lt;/a&gt;, promossa da USR Lombardia e gestita con passione e professionalità da docenti, personale amministrativo ed appassionati di diverse regioni italiane.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Contributi&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;In particolare, il&amp;nbsp;modello di sito scolastico denominato Pasw4Joomla, per l'architettura e i contenuti si è avvalso dei contributi di:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Antonio Todaro, coordinatore del progetto e co-autore del presente modello;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pietro Campanile, autore della sezione &quot;Amministrazione Trasparente&quot;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Antonio Polito, autore del modulo &quot;Presa Visione Circolari&quot;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Valerio Sichi, autore del modulo &quot;Albo Online&quot;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Anna Rita Lauri, autrice del modello costruito con Joomla 2.5 e co-autrice dei contenuti del presente modello;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rosario Profeta, coautore e revisore&amp;nbsp;dei contenuti del presente modello;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Giulio Ollasci, coautore dei contenuti del presente modello;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;tutti, ma proprio tutti, i componenti della comunità di pratica Porte aperte sul web e del Gruppo Facebook &quot; PASW: Joomla! per la scuola e le PA&quot;, perché ci sono sempre nei momenti del bisogno e perché è bello lavorare con loro.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Valerio Sichi ha realizzato &quot;Albo online&quot;: il suo lavoro è stato e continua ad essere prezioso per tutta la comunità e per chi realizza siti web della PA tramite Joomla!&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Il sito è realizzato con template accessibile &quot;Zhong Template&quot;, Design by&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.accessibletemplate.com&quot;&gt;accessibletemplate&lt;/a&gt;, adatto alle pubbliche amministrazioni italiane, in quanto conforme alla legge “Stanca”.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Licenze&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;L’architettura del sito e i testi delle pagine, sono rilasciati con licenza&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/it/&quot; title=&quot;sito esterno&quot;&gt;Creative Commons Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo&lt;/a&gt;&amp;nbsp;in modo da permetterne la diffusione e il riuso liberi con citazione degli autori.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</content>
		<category term="Crediti sito" />
	</entry>
	<entry>
		<title>Privacy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.iccasirate.edu.it/index.php/privacy-policy"/>
		<published>2014-02-16T11:09:20+01:00</published>
		<updated>2014-02-16T11:09:20+01:00</updated>
		<id>https://www.iccasirate.edu.it/index.php/privacy-policy</id>
		<author>
			<name>Antonio Todaro</name>
			<email>antoniotodaro03@gmail.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 17.25pt; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14.5pt; color: #3f3f3f;&quot;&gt;Privacy Policy di&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;&quot;&gt;iccasirate.edu.it&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 14.25pt; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; color: #6b6b6b;&quot;&gt;Questa Applicazione raccoglie alcuni Dati Personali dei propri Utenti.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adeguamento alle norme del G.D.P.R. 679/16&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Informativa sulla tutela della privacy del sito dell'Istituto Comprensivo di Casirate.&lt;br /&gt;In questa pagina si descrivono le modalità di gestione del sito www.iccasirate.edu.it in riferimento al trattamento dei dati personali degli utenti che lo consultano.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;L'informativa è resa in conformità alla vigente normativa in materia dei dati personali per gli utenti che interagiscono con i servizi del sito nel quadro del Regolamento G.D.P.R. 679/2016/.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;L’informativa è resa solo per il sito istituzionale e non anche per altri siti web eventualmente consultati dall’utente tramite i link pubblicati.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13pt; color: #3f3f3f;&quot;&gt;Titolare del Trattamento dei Dati&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 14.25pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; color: #6b6b6b;&quot;&gt;Il Dirigente Scolastico: Nunzia Tedesco&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; color: #6b6b6b;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; color: #6b6b6b;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:dirigente@iccasirate.edu.it&quot;&gt;dirigente@iccasirate.edu.it&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;mailto:dirigente@icverdellino.gov.it&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Il Data Protection Officer (DPO) dell'I.C. di Casirate d'Adda&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nome e cognome&lt;/strong&gt;: Luca Corbellini&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Denominazione&lt;/strong&gt;: STUDIO AG.I.COM. S.R.L.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Via&lt;/strong&gt;: XXV Aprile 12&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Città&lt;/strong&gt;: San Zenone al Lambro - Cap. 20070&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Provincia&lt;/strong&gt;: MI&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Telefono:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;02 906 01 324&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Email&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;span id=&quot;cloakd90bb7063ff458d5ef103830ced31358&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:dpo@agicomstudio.it&quot;&gt;dpo@agicomstudio.it&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;PEC&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;span id=&quot;cloak0ac8dee797ac4ad79c7b3db60eedf183&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:agicom@pec.agicomstudio.it&quot;&gt;agicom@pec.agicomstudio.it&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sito web&lt;/strong&gt;:&lt;a href=&quot;http://www.agicomstudio.it&quot;&gt;http://www.agicomstudio.it&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&quot;indice&quot;&gt;Indice dell'Informativa&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#intro&quot;&gt;Introduzione e definizioni generali&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#final&quot;&gt;Per quale finalità saranno trattati i miei dati personali?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#garan&quot;&gt;Quali garanzie ho che i miei dati siano trattati nel rispetto dei miei diritti e delle mie libertà personali?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#soggetti_terzi&quot;&gt;I miei dati entreranno nella disponibilità di altri soggetti?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#tempo&quot;&gt;Per quanto tempo terrete i miei dati?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#diritti&quot;&gt;Quali sono i miei diritti?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#non_conferimento&quot;&gt;Cosa accade se non conferisco i miei dati?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#titolare&quot;&gt;Chi è il Titolare del trattamento?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#dpo&quot;&gt;Responsabile della protezione dei dati (R.P.D./D.P.O.)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;intro&quot;&gt;&lt;/a&gt;Introduzione e definizioni generali&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oggetto della tutela offerta da ogni normativa sulla privacy è il “trattamento di dati personali”.&lt;br /&gt;Prima di addentrarci in questa informativa occorre definire cosa significhi “trattare dati personali” e per farlo ci pare che la cosa migliore sia quella di riferirsi in modo immediato al Regolamento UE 2016/679 che, all’Art. 4 n.2) lo definisce come l’attivitá della raccolta, registrazione, organizzazione, conservazione, consultazione, elaborazione, modificazione, selezione, estrazione, raffronto, utilizzo, interconnessione, blocco, comunicazione, cancellazione e distruzione di dati che fanno riferimento a persone fisiche identificate o identificabili.&lt;br /&gt;In quanto persona fisica alla quale si riferiscono i dati trattati (potremmo dire “proprietario” dei dati personali di riferimento), il Regolamento UE 2016/679 La definisce con il termine “interessato” e Le riserva una serie di diritti e prerogative a Suo favore. &lt;br /&gt;Primo di questi diritti è senza dubbio quello di essere informato, in maniera chiara e trasparente, in merito alle finalitá e le modalitá con cui verranno gestiti (per dirlo con la terminologia giuridica corretta “trattati”) i dati personali che, a vario titolo, fornirá direttamente o tramite il presente sito internet all’Istituto.&lt;br /&gt;A tale obbligo di informazione si ottempera sottoponendo agli interessati documenti come questo che sta leggendo, integrato caso per caso, da altre informative piú specifiche.&lt;br /&gt;Per quanto attiene ai trattamenti svolti da parte di un Istituto Scolastico, noterá il frequente ricorso alla definizione degli stessi come “istituzionali”. Nell’ambito dell’Ordinamento Giuridico italiano infatti la scuola è considerata un soggetto dotato di capacità giuridica pubblica, che persegue finalità di interesse generale, opera in regime di diritto amministrativo ed esercita potestà pubbliche, in sintesi è annoverata nell’ambito di quella che viene definita “Pubblica Amministrazione” ai sensi dell’art. 1 c. 2 del D.Lgs. 165/2001 e s.m.i.. In quanto tale la principale finalità “istituzionale” deve essere individuata nell’attività didattica volta a garantire il diritto allo studio, l’orientamento in ingresso ed in itinere, l’attività curriculare, il tutorato, i programmi di mobilità internazionale etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;final&quot;&gt;&lt;/a&gt;Per quale finalità saranno trattati i miei dati personali?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’Istituto Scolastico esegue diversi trattamenti di dati personali, in particolare riferibili a:&lt;br /&gt;1 - Alunni/Studenti;&lt;br /&gt;2 - Genitori/Tutori degli alunni/Studenti minori;&lt;br /&gt;3 - Personale dipendente;&lt;br /&gt;4 - Membri degli organi collegiali dell’Istituto;&lt;br /&gt;5 - Soggetti esterni con i quali intercorrono rapporti di fornitura di beni e/o servizi, collaborazione inter- &lt;br /&gt; istituzionale e in regime di convenzione o accordo di rete;&lt;br /&gt;tali trattamenti si svolgono esclusivamente al fine di adempiere agli obblighi connessi alla instaurazione ed al mantenimento dei rapporti suddetti per le diverse finalità previste dalle normative vigenti per il funzionamento delle scuole ed ispirandosi ai seguenti principi generali:&lt;br /&gt;a) necessità: tutti i trattamenti e le tecnologie impiegate sono organizzati in modo da ridurre al minimo l’utilizzazione dei dati personali e identificativi e, tutte le volte che è possibile, viene fatto ricorso a dati anonimi o modalità che permettano di identificare l’interessato solo in caso di necessità;&lt;br /&gt;b) finalità: i dati e i relativi trattamenti sono acquisiti ed effettuati esclusivamente per le finalità istituzionali della scuola;&lt;br /&gt;c) liceità; tutti i trattamenti eseguiti avvengono con modalità previste da leggi e regolamenti;&lt;br /&gt;d) correttezza e lealtà; il principio di correttezza e lealtà riguarda la garanzia sia della fedeltà dei dati che l’integrità delle modalità di raccolta, archiviazione e trasmissione;&lt;br /&gt;e) sicurezza e protezione; i trattamenti sono ispirati all’esigenza che ai dati personali abbia accesso esclusivamente personale espressamente incaricato; &lt;br /&gt;Senza pretesa di esaustivitá (i dettagli saranno contenuti nelle informative specifiche che verranno di volta in volta fornite), i trattamenti svolti dall’Istituto ai sensi dell’art. 6 lettera e) del Regolamento UE sono:&lt;br /&gt;1 - iscrizione e frequenza degli allievi;&lt;br /&gt;2 - gestione della carriera di personale ed allievi;&lt;br /&gt;3 - utilizzo dei servizi telematici e di posta elettronica per tutti i fini;&lt;br /&gt;4 - fruizione di contributi, agevolazioni e servizi connessi ai rapporti intercorrenti con l’Istituto;&lt;br /&gt;5 - rilevazioni per la valutazione della didattica;&lt;br /&gt;6 - applicazione delle misure di sicurezza degli ambienti di lavoro (D.Lgs. 81/2008);&lt;br /&gt;7 - gestione dell’offerta formativa e dell’assegnazione degli incarichi;&lt;br /&gt;8 - gestione della struttura organizzativa, dell’anagrafica del personale e registrazione degli eventi di &lt;br /&gt; carriera (trattamento giuridico del personale);&lt;br /&gt;9 - gestione delle pratiche assicurative e previdenziali; &lt;br /&gt;10- trattamenti assistenziali, denunce e pratiche di infortunio, trattamenti assistenziali.&lt;br /&gt;Per ciascuno dei suddetti trattamenti genericamente definiti, viene concessa informativa specifica agli interessati.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;garan&quot;&gt;&lt;/a&gt;Quali garanzie ho che i miei dati siano trattati nel rispetto dei miei diritti e delle mie libertà personali?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il trattamento avverrà nell’ambito degli uffici di segreteria, nelle aule didattiche e nei locali a ciò deputati&amp;nbsp; in modalità sia manuale che informatica, a cura del titolare, dei responsabili e degli incaricati del trattamento dei dati, che sono formalmente individuati e formati.&amp;nbsp;A garanzia della riservatezza dei dati sono applicate misure adeguate di sicurezza organizzative ed informatiche di cui viene data evidenza all’interno del “Documento delle misure a tutela dei dati delle persone” elaborato da questa Istituzione scolastica con riferimento esplicito alle regole tecniche in materia di conservazione digitale degli atti definite dall’Agenzia per l’Italia Digitale (Ag.I.D.).&amp;nbsp;Non verrà eseguito su di essi alcun processo decisionale automatizzato (profilazione).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;soggetti_terzi&quot;&gt;&lt;/a&gt;I miei dati entreranno nella disponibilità di altri soggetti?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I Dati personali in questione potranno essere trasmessi a terzi esterni all’Istituto quali altre Amministrazioni pubbliche, qualora queste debbano trattare i medesimi per eventuali procedimenti di propria competenza istituzionale (ASL, Comuni, Cittá metropolitane, Ufficio Scolastico Regionale, Ambiti Territoriali, organi di Polizia Giudiziaria e Tributaria, Autoritá giudiziaria, Organismi di vigilanza, società di assicurazione, nonché a quei soggetti ai quali la comunicazione sia obbligatoria per legge per l’espletamento delle finalità sopra indicate), oltre che ai professionisti e fornitori di cui il nostro Istituto si avvale quali RSPP, DPO, medico competente, compagnie di assicurazione, agenzie di viaggio e banche.&lt;br /&gt;I dati gestiti in modalità informatica potranno essere visti dai tecnici incaricati della loro custodia in occasione delle attività di controllo e manutenzione della rete e delle apparecchiature informatiche, gli stessi potranno essere depositati “in cloud” presso server esterni riferibili ai fornitori di servizi quali la “segreteria digitale”, il “registro elettronico”, le “Google suite” ed altri servizi simili.&lt;br /&gt;Detti soggetti tratteranno i dati nella loro qualità di autonomi responsabili del trattamento.&lt;br /&gt;I destinatari ai quali verranno comunicati i dati, saranno definiti in fase di raccolta dei dati stessi al fine di redigere le informative specifiche che verranno ulteriormente trasmesse agli interessati.&lt;br /&gt;Gli stessi non verranno trasferiti a destinatari residenti in paesi terzi rispetto all’Unione Europea né ad organizzazioni internazionali.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;tempo&quot;&gt;&lt;/a&gt;Per quanto tempo terrete i miei dati?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I dati saranno conservati presso l’Istituto per tutto il tempo in cui la prestazione sarà attiva ed in seguito, in caso di licenziamento, trasferimento o pensionamento, verrà trattenuto il fascicolo per il periodo di conservazione obbligatorio previsto dalla normativa vigente.&lt;br /&gt;I tempi di conservazione dei dati (senza differenza alcuna tra cartacei e digitali) sono stabiliti dalla normativa di riferimento per le Istituzioni scolastiche individuabile nella Legge 59/1997 (Art. 21), D.P.R. 275/1999, D.P.R. 445/2000, D.Lgs. 42/2004 e Legge 137/2002 (Art. 10).&lt;br /&gt;Dati riferibili a documenti soggetti ad archiviazione illimitata o per 50 anni: contrattazione, verbali di riunioni, registri delle deliberazioni, protocolli, registri dei contratti, dati relativi a procedimenti disciplinari e giurisdizionali, contratti di prestazione d’opera e di assunzione, fascicoli individuali del personale e degli allievi, ordini di servizio, orari di servizio e registro assenze, registri degli stipendi ed altri assegni, liquidazione consulenze, accertamenti sanitari riferiti a malattie professionali ed infortuni, attestati di aggiornamento del personale, registri di iscrizione/immatricolazione degli allievi, registri generali dei voti e delle valutazioni, dati relativi a borse di studio, elaborati delle prove scritte, grafiche e pratiche per gli esami di Stato, pagelle e dati di scrutinio;&lt;br /&gt;Dati riferibili a documenti soggetti ad archiviazione per 6 anni (con obbligo comunque di conservazione di 1 esemplare a campione): elezione e convocazione organi collegiali, richieste di certificati ed autorizzazioni rispetto all’uso dei locali, elenchi buoni libro e cedole librarie, elenchi servizio mensa, elenchi servizio di trasporto degli allievi, domande di ferie e permessi, copie certificati di servizio, certificati di nascita e vaccinazione e documenti vaccinali in genere, registri delle assenze degli allievi.&lt;br /&gt;Dati riferibili a documenti soggetti ad archiviazione per 1 anno: elaborati delle prove scritte, grafiche e pratiche degli allievi ad esclusione di quelli prodotti per l’esame di Stato (con obbligo comunque di conservazione di 1 annata a campione ogni 10 anni), richieste di accesso e di copie di atti.&lt;br /&gt;Tutta la documentazione di natura contabile-amministrativa è soggetta ad obbligo di conservazione decennale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;diritti&quot;&gt;&lt;/a&gt;Quali sono i miei diritti?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’interessato ha diritto di chiedere al Titolare del trattamento (Artt. 16-21 Regolamento UE 2016/679):&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- L’accesso ai propri dati, la loro rettifica o cancellazione;&lt;br /&gt;- La limitazione e di opporsi al trattamento dei dati personali che lo riguardano;&lt;br /&gt;- La portabilità dei dati.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’interessato ha inoltre diritto a proporre reclamo all’Autorità di controllo dello Stato di residenza, nonché a revocare il consenso al trattamento ai sensi dell’Art. 6 del G.D.P.R.&amp;nbsp;I diritti sopra esposti possono essere esercitati mediante invio di una specifica richiesta al Titolare del trattamento oppure al Responsabile della Protezione dei Dati (R.P.D./D.P.O.).&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;non_conferimento&quot;&gt;&lt;/a&gt;Cosa accade se non conferisco i miei dati?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il conferimento dei dati è obbligatorio, l’eventuale rifiuto a fornire tali dati potrebbe comportare il mancato perfezionamento o mantenimento del rapporto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;titolare&quot;&gt;&lt;/a&gt;Chi è il Titolare del trattamento?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’Istituto Scolastico nella persona del Dirigente Scolastico pro tempore&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;dpo&quot;&gt;&lt;/a&gt;Responsabile della protezione dei dati (R.P.D./D.P.O.)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Luca Corbellini &lt;br /&gt;c/o Studio AG.I.COM. S.r.l. - Via XXV Aprile, 12 – 20070 SAN ZENONE AL LAMBRO (MI)&lt;br /&gt;Email: &lt;a href=&quot;mailto:dpo@agicomstudio.it&quot;&gt;dpo@agicomstudio.it&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 17.25pt; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14.5pt; color: #3f3f3f;&quot;&gt;Privacy Policy di&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;&quot;&gt;iccasirate.edu.it&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 14.25pt; text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; color: #6b6b6b;&quot;&gt;Questa Applicazione raccoglie alcuni Dati Personali dei propri Utenti.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adeguamento alle norme del G.D.P.R. 679/16&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Informativa sulla tutela della privacy del sito dell'Istituto Comprensivo di Casirate.&lt;br /&gt;In questa pagina si descrivono le modalità di gestione del sito www.iccasirate.edu.it in riferimento al trattamento dei dati personali degli utenti che lo consultano.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;L'informativa è resa in conformità alla vigente normativa in materia dei dati personali per gli utenti che interagiscono con i servizi del sito nel quadro del Regolamento G.D.P.R. 679/2016/.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;L’informativa è resa solo per il sito istituzionale e non anche per altri siti web eventualmente consultati dall’utente tramite i link pubblicati.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13pt; color: #3f3f3f;&quot;&gt;Titolare del Trattamento dei Dati&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 14.25pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; color: #6b6b6b;&quot;&gt;Il Dirigente Scolastico: Nunzia Tedesco&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; color: #6b6b6b;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; color: #6b6b6b;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:dirigente@iccasirate.edu.it&quot;&gt;dirigente@iccasirate.edu.it&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;mailto:dirigente@icverdellino.gov.it&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Il Data Protection Officer (DPO) dell'I.C. di Casirate d'Adda&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nome e cognome&lt;/strong&gt;: Luca Corbellini&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Denominazione&lt;/strong&gt;: STUDIO AG.I.COM. S.R.L.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Via&lt;/strong&gt;: XXV Aprile 12&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Città&lt;/strong&gt;: San Zenone al Lambro - Cap. 20070&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Provincia&lt;/strong&gt;: MI&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Telefono:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;02 906 01 324&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Email&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;span id=&quot;cloakd90bb7063ff458d5ef103830ced31358&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:dpo@agicomstudio.it&quot;&gt;dpo@agicomstudio.it&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;PEC&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;&lt;span id=&quot;cloak0ac8dee797ac4ad79c7b3db60eedf183&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:agicom@pec.agicomstudio.it&quot;&gt;agicom@pec.agicomstudio.it&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Sito web&lt;/strong&gt;:&lt;a href=&quot;http://www.agicomstudio.it&quot;&gt;http://www.agicomstudio.it&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&quot;indice&quot;&gt;Indice dell'Informativa&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#intro&quot;&gt;Introduzione e definizioni generali&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#final&quot;&gt;Per quale finalità saranno trattati i miei dati personali?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#garan&quot;&gt;Quali garanzie ho che i miei dati siano trattati nel rispetto dei miei diritti e delle mie libertà personali?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#soggetti_terzi&quot;&gt;I miei dati entreranno nella disponibilità di altri soggetti?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#tempo&quot;&gt;Per quanto tempo terrete i miei dati?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#diritti&quot;&gt;Quali sono i miei diritti?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#non_conferimento&quot;&gt;Cosa accade se non conferisco i miei dati?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#titolare&quot;&gt;Chi è il Titolare del trattamento?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#dpo&quot;&gt;Responsabile della protezione dei dati (R.P.D./D.P.O.)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;intro&quot;&gt;&lt;/a&gt;Introduzione e definizioni generali&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oggetto della tutela offerta da ogni normativa sulla privacy è il “trattamento di dati personali”.&lt;br /&gt;Prima di addentrarci in questa informativa occorre definire cosa significhi “trattare dati personali” e per farlo ci pare che la cosa migliore sia quella di riferirsi in modo immediato al Regolamento UE 2016/679 che, all’Art. 4 n.2) lo definisce come l’attivitá della raccolta, registrazione, organizzazione, conservazione, consultazione, elaborazione, modificazione, selezione, estrazione, raffronto, utilizzo, interconnessione, blocco, comunicazione, cancellazione e distruzione di dati che fanno riferimento a persone fisiche identificate o identificabili.&lt;br /&gt;In quanto persona fisica alla quale si riferiscono i dati trattati (potremmo dire “proprietario” dei dati personali di riferimento), il Regolamento UE 2016/679 La definisce con il termine “interessato” e Le riserva una serie di diritti e prerogative a Suo favore. &lt;br /&gt;Primo di questi diritti è senza dubbio quello di essere informato, in maniera chiara e trasparente, in merito alle finalitá e le modalitá con cui verranno gestiti (per dirlo con la terminologia giuridica corretta “trattati”) i dati personali che, a vario titolo, fornirá direttamente o tramite il presente sito internet all’Istituto.&lt;br /&gt;A tale obbligo di informazione si ottempera sottoponendo agli interessati documenti come questo che sta leggendo, integrato caso per caso, da altre informative piú specifiche.&lt;br /&gt;Per quanto attiene ai trattamenti svolti da parte di un Istituto Scolastico, noterá il frequente ricorso alla definizione degli stessi come “istituzionali”. Nell’ambito dell’Ordinamento Giuridico italiano infatti la scuola è considerata un soggetto dotato di capacità giuridica pubblica, che persegue finalità di interesse generale, opera in regime di diritto amministrativo ed esercita potestà pubbliche, in sintesi è annoverata nell’ambito di quella che viene definita “Pubblica Amministrazione” ai sensi dell’art. 1 c. 2 del D.Lgs. 165/2001 e s.m.i.. In quanto tale la principale finalità “istituzionale” deve essere individuata nell’attività didattica volta a garantire il diritto allo studio, l’orientamento in ingresso ed in itinere, l’attività curriculare, il tutorato, i programmi di mobilità internazionale etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;final&quot;&gt;&lt;/a&gt;Per quale finalità saranno trattati i miei dati personali?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’Istituto Scolastico esegue diversi trattamenti di dati personali, in particolare riferibili a:&lt;br /&gt;1 - Alunni/Studenti;&lt;br /&gt;2 - Genitori/Tutori degli alunni/Studenti minori;&lt;br /&gt;3 - Personale dipendente;&lt;br /&gt;4 - Membri degli organi collegiali dell’Istituto;&lt;br /&gt;5 - Soggetti esterni con i quali intercorrono rapporti di fornitura di beni e/o servizi, collaborazione inter- &lt;br /&gt; istituzionale e in regime di convenzione o accordo di rete;&lt;br /&gt;tali trattamenti si svolgono esclusivamente al fine di adempiere agli obblighi connessi alla instaurazione ed al mantenimento dei rapporti suddetti per le diverse finalità previste dalle normative vigenti per il funzionamento delle scuole ed ispirandosi ai seguenti principi generali:&lt;br /&gt;a) necessità: tutti i trattamenti e le tecnologie impiegate sono organizzati in modo da ridurre al minimo l’utilizzazione dei dati personali e identificativi e, tutte le volte che è possibile, viene fatto ricorso a dati anonimi o modalità che permettano di identificare l’interessato solo in caso di necessità;&lt;br /&gt;b) finalità: i dati e i relativi trattamenti sono acquisiti ed effettuati esclusivamente per le finalità istituzionali della scuola;&lt;br /&gt;c) liceità; tutti i trattamenti eseguiti avvengono con modalità previste da leggi e regolamenti;&lt;br /&gt;d) correttezza e lealtà; il principio di correttezza e lealtà riguarda la garanzia sia della fedeltà dei dati che l’integrità delle modalità di raccolta, archiviazione e trasmissione;&lt;br /&gt;e) sicurezza e protezione; i trattamenti sono ispirati all’esigenza che ai dati personali abbia accesso esclusivamente personale espressamente incaricato; &lt;br /&gt;Senza pretesa di esaustivitá (i dettagli saranno contenuti nelle informative specifiche che verranno di volta in volta fornite), i trattamenti svolti dall’Istituto ai sensi dell’art. 6 lettera e) del Regolamento UE sono:&lt;br /&gt;1 - iscrizione e frequenza degli allievi;&lt;br /&gt;2 - gestione della carriera di personale ed allievi;&lt;br /&gt;3 - utilizzo dei servizi telematici e di posta elettronica per tutti i fini;&lt;br /&gt;4 - fruizione di contributi, agevolazioni e servizi connessi ai rapporti intercorrenti con l’Istituto;&lt;br /&gt;5 - rilevazioni per la valutazione della didattica;&lt;br /&gt;6 - applicazione delle misure di sicurezza degli ambienti di lavoro (D.Lgs. 81/2008);&lt;br /&gt;7 - gestione dell’offerta formativa e dell’assegnazione degli incarichi;&lt;br /&gt;8 - gestione della struttura organizzativa, dell’anagrafica del personale e registrazione degli eventi di &lt;br /&gt; carriera (trattamento giuridico del personale);&lt;br /&gt;9 - gestione delle pratiche assicurative e previdenziali; &lt;br /&gt;10- trattamenti assistenziali, denunce e pratiche di infortunio, trattamenti assistenziali.&lt;br /&gt;Per ciascuno dei suddetti trattamenti genericamente definiti, viene concessa informativa specifica agli interessati.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;garan&quot;&gt;&lt;/a&gt;Quali garanzie ho che i miei dati siano trattati nel rispetto dei miei diritti e delle mie libertà personali?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il trattamento avverrà nell’ambito degli uffici di segreteria, nelle aule didattiche e nei locali a ciò deputati&amp;nbsp; in modalità sia manuale che informatica, a cura del titolare, dei responsabili e degli incaricati del trattamento dei dati, che sono formalmente individuati e formati.&amp;nbsp;A garanzia della riservatezza dei dati sono applicate misure adeguate di sicurezza organizzative ed informatiche di cui viene data evidenza all’interno del “Documento delle misure a tutela dei dati delle persone” elaborato da questa Istituzione scolastica con riferimento esplicito alle regole tecniche in materia di conservazione digitale degli atti definite dall’Agenzia per l’Italia Digitale (Ag.I.D.).&amp;nbsp;Non verrà eseguito su di essi alcun processo decisionale automatizzato (profilazione).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;soggetti_terzi&quot;&gt;&lt;/a&gt;I miei dati entreranno nella disponibilità di altri soggetti?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I Dati personali in questione potranno essere trasmessi a terzi esterni all’Istituto quali altre Amministrazioni pubbliche, qualora queste debbano trattare i medesimi per eventuali procedimenti di propria competenza istituzionale (ASL, Comuni, Cittá metropolitane, Ufficio Scolastico Regionale, Ambiti Territoriali, organi di Polizia Giudiziaria e Tributaria, Autoritá giudiziaria, Organismi di vigilanza, società di assicurazione, nonché a quei soggetti ai quali la comunicazione sia obbligatoria per legge per l’espletamento delle finalità sopra indicate), oltre che ai professionisti e fornitori di cui il nostro Istituto si avvale quali RSPP, DPO, medico competente, compagnie di assicurazione, agenzie di viaggio e banche.&lt;br /&gt;I dati gestiti in modalità informatica potranno essere visti dai tecnici incaricati della loro custodia in occasione delle attività di controllo e manutenzione della rete e delle apparecchiature informatiche, gli stessi potranno essere depositati “in cloud” presso server esterni riferibili ai fornitori di servizi quali la “segreteria digitale”, il “registro elettronico”, le “Google suite” ed altri servizi simili.&lt;br /&gt;Detti soggetti tratteranno i dati nella loro qualità di autonomi responsabili del trattamento.&lt;br /&gt;I destinatari ai quali verranno comunicati i dati, saranno definiti in fase di raccolta dei dati stessi al fine di redigere le informative specifiche che verranno ulteriormente trasmesse agli interessati.&lt;br /&gt;Gli stessi non verranno trasferiti a destinatari residenti in paesi terzi rispetto all’Unione Europea né ad organizzazioni internazionali.&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;tempo&quot;&gt;&lt;/a&gt;Per quanto tempo terrete i miei dati?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I dati saranno conservati presso l’Istituto per tutto il tempo in cui la prestazione sarà attiva ed in seguito, in caso di licenziamento, trasferimento o pensionamento, verrà trattenuto il fascicolo per il periodo di conservazione obbligatorio previsto dalla normativa vigente.&lt;br /&gt;I tempi di conservazione dei dati (senza differenza alcuna tra cartacei e digitali) sono stabiliti dalla normativa di riferimento per le Istituzioni scolastiche individuabile nella Legge 59/1997 (Art. 21), D.P.R. 275/1999, D.P.R. 445/2000, D.Lgs. 42/2004 e Legge 137/2002 (Art. 10).&lt;br /&gt;Dati riferibili a documenti soggetti ad archiviazione illimitata o per 50 anni: contrattazione, verbali di riunioni, registri delle deliberazioni, protocolli, registri dei contratti, dati relativi a procedimenti disciplinari e giurisdizionali, contratti di prestazione d’opera e di assunzione, fascicoli individuali del personale e degli allievi, ordini di servizio, orari di servizio e registro assenze, registri degli stipendi ed altri assegni, liquidazione consulenze, accertamenti sanitari riferiti a malattie professionali ed infortuni, attestati di aggiornamento del personale, registri di iscrizione/immatricolazione degli allievi, registri generali dei voti e delle valutazioni, dati relativi a borse di studio, elaborati delle prove scritte, grafiche e pratiche per gli esami di Stato, pagelle e dati di scrutinio;&lt;br /&gt;Dati riferibili a documenti soggetti ad archiviazione per 6 anni (con obbligo comunque di conservazione di 1 esemplare a campione): elezione e convocazione organi collegiali, richieste di certificati ed autorizzazioni rispetto all’uso dei locali, elenchi buoni libro e cedole librarie, elenchi servizio mensa, elenchi servizio di trasporto degli allievi, domande di ferie e permessi, copie certificati di servizio, certificati di nascita e vaccinazione e documenti vaccinali in genere, registri delle assenze degli allievi.&lt;br /&gt;Dati riferibili a documenti soggetti ad archiviazione per 1 anno: elaborati delle prove scritte, grafiche e pratiche degli allievi ad esclusione di quelli prodotti per l’esame di Stato (con obbligo comunque di conservazione di 1 annata a campione ogni 10 anni), richieste di accesso e di copie di atti.&lt;br /&gt;Tutta la documentazione di natura contabile-amministrativa è soggetta ad obbligo di conservazione decennale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;diritti&quot;&gt;&lt;/a&gt;Quali sono i miei diritti?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’interessato ha diritto di chiedere al Titolare del trattamento (Artt. 16-21 Regolamento UE 2016/679):&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- L’accesso ai propri dati, la loro rettifica o cancellazione;&lt;br /&gt;- La limitazione e di opporsi al trattamento dei dati personali che lo riguardano;&lt;br /&gt;- La portabilità dei dati.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’interessato ha inoltre diritto a proporre reclamo all’Autorità di controllo dello Stato di residenza, nonché a revocare il consenso al trattamento ai sensi dell’Art. 6 del G.D.P.R.&amp;nbsp;I diritti sopra esposti possono essere esercitati mediante invio di una specifica richiesta al Titolare del trattamento oppure al Responsabile della Protezione dei Dati (R.P.D./D.P.O.).&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;non_conferimento&quot;&gt;&lt;/a&gt;Cosa accade se non conferisco i miei dati?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il conferimento dei dati è obbligatorio, l’eventuale rifiuto a fornire tali dati potrebbe comportare il mancato perfezionamento o mantenimento del rapporto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;titolare&quot;&gt;&lt;/a&gt;Chi è il Titolare del trattamento?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L’Istituto Scolastico nella persona del Dirigente Scolastico pro tempore&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;dpo&quot;&gt;&lt;/a&gt;Responsabile della protezione dei dati (R.P.D./D.P.O.)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Luca Corbellini &lt;br /&gt;c/o Studio AG.I.COM. S.r.l. - Via XXV Aprile, 12 – 20070 SAN ZENONE AL LAMBRO (MI)&lt;br /&gt;Email: &lt;a href=&quot;mailto:dpo@agicomstudio.it&quot;&gt;dpo@agicomstudio.it&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.iccasirate.edu.it/#indice&quot;&gt;torna all'indice&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
		<category term="Crediti sito" />
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		<title>Note Legali</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.iccasirate.edu.it/index.php/note-legali"/>
		<published>2013-07-09T22:36:31+02:00</published>
		<updated>2013-07-09T22:36:31+02:00</updated>
		<id>https://www.iccasirate.edu.it/index.php/note-legali</id>
		<author>
			<name>Antonio Todaro</name>
			<email>antoniotodaro03@gmail.com</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;p style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Copyright e Download&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;I documenti, le informazioni e i dati oggetto di pubblicazione sono pubblicati in formato di tipo aperto ai sensi dell'articolo 68 del Codice dell'amministrazione digitale, di cui al decreto legislativo 7 marzo 2005, n. 82, e sono riutilizzabili ai sensi del decreto legislativo 24 gennaio 2006, n. 36, del decreto legislativo 7 marzo 2005, n. 82, e del decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196, senza ulteriori restrizioni diverse dall'obbligo di citare la fonte e di rispettarne l'integrità.&lt;br /&gt;Quanto premesso fermo restando che il riutilizzo dei dati personali pubblicati è soggetto alle condizioni e ai limiti previsti dalla disciplina sulla protezione dei dati personali e dalle specifiche disposizioni del d. lgs. del 24 gennaio 2006 n. 36 di recepimento della direttiva 2003/98/CE sul riutilizzo dell'informazione del settore pubblico.&lt;br /&gt;Tale direttiva è stata oggetto di recente revisione (v. direttiva 2013/37/UE entrata in vigore dopo l'approvazione del decreto legislativo sulla trasparenza.&lt;br /&gt;Con la modifica della predetta direttiva, l'Unione europea conferma il principio, da ritenersi ormai consolidato in ambito europeo, in base al quale il riutilizzo di tali documenti non deve pregiudicare il livello di tutela delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei dati personali fissato dalle disposizioni di diritto europeo e nazionale in materia. In particolare, le nuove disposizioni della direttiva introducono specifiche eccezioni al riutilizzo fondate sui principi di protezione dei dati, prevedendo che una serie di documenti del settore pubblico contenenti tale tipologia di informazioni siano sottratti al riuso anche qualora siano liberamente accessibili online.&lt;br /&gt;Ciò significa che il principio generale del libero riutilizzo di documenti contenenti dati pubblici, stabilito dalla disciplina nazionale ed europea, riguarda essenzialmente documenti che non contengono dati personali oppure riguarda dati personali opportunamente aggregati e resi anonimi.&lt;br /&gt;In altri termini, il semplice fatto che informazioni personali siano rese pubblicamente conoscibili online per finalità di trasparenza non comporta che le stesse siano liberamente riutilizzabili da chiunque e per qualsiasi scopo, bensì impone al soggetto chiamato a dare attuazione agli obblighi di pubblicazione sul proprio sito web istituzionale di determinare – qualora intenda rendere i dati riutilizzabili – se, per quali finalità e secondo quali limiti e condizioni eventuali utilizzi ulteriori dei dati personali resi pubblici possano ritenersi leciti alla luce del &quot;principio di finalità&quot; e degli altri principi di matrice europea in materia di protezione dei dati personali.&lt;br /&gt;In particolare, in attuazione del principio di finalità di cui all'art. 11 del Codice, il riutilizzo dei dati personali conoscibili da chiunque, anche se basato sulle previsioni del d. lgs. n. 33/2013, non può essere consentito &quot;in termini incompatibili&quot; con gli scopi originari per i quali i medesimi dati sono resi accessibili pubblicamente (art. 7 del d. lgs. n. 33/2013, art. 6, comma 1, lett. b, direttiva 95/46/CE; art. 11, comma 1, lett. b, del Codice).&lt;br /&gt;Pertanto, i dati personali pubblicati sono riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d. lgs. 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi per i quali sono stati raccolti e registrati, e nel rispetto della normativa in materia di protezione dei dati personali.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Utilizzo del sito&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;In nessun caso l'Istituto Comprensivo di Casirate d'Adda potrà essere ritenuto responsabile dei danni di qualsiasi natura causati direttamente o indirettamente dall'accesso al sito, dall'incapacità o impossibilità di accedervi, dall'affidamento dell'utente e dall'utilizzo dei contenuti. L'Istituto provvederà a inserire nel sito informazioni aggiornate, ma non garantisce circa la loro completezza o accuratezza.&lt;/p&gt;
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